所處行業(yè)：教育行業(yè)
客戶(hù)介紹：貴陽(yáng)市新世界學(xué)校
客戶(hù)訴求：破解操場(chǎng)廣播擾民難題，同時(shí)打造高質(zhì)量健康校園聲環(huán)境。
01、客戶(hù)介紹
貴陽(yáng)市新世界學(xué)校，是一所十二年一貫寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校是貴陽(yáng)一中教育發(fā)展聯(lián)盟校、教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)校本建設(shè)項(xiàng)目全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、美國(guó)加州大學(xué)歐文分校在中國(guó)的第一所生源基地學(xué)校、中美“千校攜手”項(xiàng)目學(xué)校、中美高中生交流基地學(xué)校、日本立命館亞洲太平洋大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地、首批省級(jí)校本研修示范學(xué)校。
然而，周邊的居民曾經(jīng)反映“學(xué)校操場(chǎng)的廣播聲音在家聽(tīng)得清清楚楚，長(zhǎng)時(shí)間居住在這里比較受影響，尤其家里有老人。之前跟學(xué)校溝通過(guò)，學(xué)校也愿意調(diào)整音量，但實(shí)在社區(qū)和學(xué)校距離太近，音量大小的調(diào)整效果不明顯，我們和學(xué)校雙方都希望有更好的解決措施。”為解決學(xué)校與周邊社區(qū)的噪聲矛盾，促進(jìn)校園聲和諧，學(xué)校決定利用科技手段幫助校園降噪。經(jīng)過(guò)深入考察，學(xué)校選擇了中科院聲學(xué)所產(chǎn)業(yè)化平臺(tái)清聽(tīng)聲學(xué)，力求從源頭上解決學(xué)校對(duì)周邊居民區(qū)造成的噪音擾民問(wèn)題。
02、選型思考
近年來(lái)，公眾對(duì)聲環(huán)境質(zhì)量有了更高要求，今年1月，生態(tài)環(huán)境部聯(lián)合有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了《“十四五”噪聲污染防治行動(dòng)計(jì)劃》。《計(jì)劃》要求，科學(xué)規(guī)劃住宅、學(xué)校等噪聲敏感建筑物位置，避免受到周邊噪聲的影響；中小學(xué)校合理布置操場(chǎng)等課外活動(dòng)場(chǎng)地，加強(qiáng)校內(nèi)廣播管理，降低對(duì)周邊環(huán)境的影響。
貴陽(yáng)市新世界學(xué)校坐落于貴陽(yáng)觀山湖區(qū)，周邊被高層居民樓環(huán)繞。學(xué)校原先采用的是傳統(tǒng)擴(kuò)聲設(shè)備。在使用過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不同位置的多個(gè)揚(yáng)聲器向四面八方發(fā)聲，不僅影響教學(xué)樓的正常教學(xué)秩序，還容易對(duì)周邊社區(qū)造成噪聲污染。長(zhǎng)期處于混響嚴(yán)重、聲音異步、語(yǔ)音清晰度不高的聲場(chǎng)環(huán)境中，對(duì)學(xué)校師生的聽(tīng)力健康與身心健康更是存在潛在威脅。協(xié)調(diào)好校園廣播對(duì)住宅區(qū)的噪聲擾民問(wèn)題，尋求校園聲環(huán)境平衡成為貴陽(yáng)市新世界學(xué)校亟需解決的問(wèn)題。
了解到貴陽(yáng)市新世界學(xué)校的需求后，清聽(tīng)聲學(xué)征得校方同意，決定在學(xué)校操場(chǎng)部署“安靜操場(chǎng)”創(chuàng)新聲學(xué)工程，用科技實(shí)現(xiàn)校園降噪，先行先試探索“聲態(tài)”校園建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧可持續(xù)發(fā)展。
03、實(shí)現(xiàn)效果
針對(duì)貴陽(yáng)市新世界學(xué)校操場(chǎng)廣播系統(tǒng)存在的問(wèn)題，清聽(tīng)聲學(xué)項(xiàng)目組深入調(diào)研，并對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，以專(zhuān)業(yè)的聲場(chǎng)設(shè)計(jì)和科學(xué)的安裝方案，提供能定向傳播廣播聲音的改造方案，降低對(duì)周邊環(huán)境造成的干擾，同時(shí)告別傳統(tǒng)廣播混響和聲音異步的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡，提高語(yǔ)音清晰度和可懂度。
根據(jù)貴陽(yáng)市新世界學(xué)校的實(shí)際情況，清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)能夠?qū)滋鞌U(kuò)散到居民住宅區(qū)域的廣播聲音控制在55-60dB，符合環(huán)保值要求。同時(shí)，操場(chǎng)與居民區(qū)的音量形成鮮明的響度對(duì)比，讓附近居民處于“靜音區(qū)”，幾乎聽(tīng)不到操場(chǎng)廣播，而操場(chǎng)范圍內(nèi)有可均衡、清晰覆蓋的廣播聲音，從源頭上解決了噪音擾民問(wèn)題。
改造后
操場(chǎng)聲場(chǎng)對(duì)周邊居民樓干擾降低至環(huán)保值以下。
改造后
實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)聲場(chǎng)動(dòng)態(tài)均衡，告別混響，提高語(yǔ)音清晰度。
改造后
從源頭防控，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、教學(xué)樓、操場(chǎng)的共贏。
04、安靜操場(chǎng)系統(tǒng)
安靜操場(chǎng)系統(tǒng)是由中科院聲學(xué)所科技攻關(guān)、在國(guó)家體育總局的支持下，聯(lián)合聲學(xué)所產(chǎn)業(yè)化平臺(tái)清聽(tīng)聲學(xué)，聯(lián)合研發(fā)而成的校園聲環(huán)境改善設(shè)施。系統(tǒng)依托領(lǐng)先的定向聲技術(shù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備發(fā)出的聲音被集中在固定區(qū)域傳播，超出范圍后，聲音大幅衰減至環(huán)保值，有效解決校園廣播引發(fā)的各種噪音擾民問(wèn)題。
清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)打造的靜音工程，入選《2020年中國(guó)環(huán)境噪聲污染防治報(bào)告》，系統(tǒng)采用的專(zhuān)利定向聲技術(shù)入選了《國(guó)家先進(jìn)污染防治技術(shù)目錄》。
定向發(fā)聲
獨(dú)家技術(shù)算法，定向“鎖音”，實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)廣播環(huán)保不擾民。
均衡聲場(chǎng)
全頻段均衡聲場(chǎng)設(shè)計(jì)，解決混響、聲音異步問(wèn)題。
智能遠(yuǎn)程
遠(yuǎn)程云端控制，多角度可變調(diào)控，實(shí)現(xiàn)音區(qū)分區(qū)，教學(xué)更靈活。
05、客戶(hù)評(píng)價(jià)
校方介紹，貴陽(yáng)市新世界學(xué)校是貴陽(yáng)首家部署“安靜操場(chǎng)”系統(tǒng)的學(xué)校，自項(xiàng)目落成以來(lái)，校園整體聲環(huán)境得到了明顯的改善，操場(chǎng)廣播對(duì)周邊社區(qū)不再有干擾，其聲場(chǎng)均衡的特性在開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)過(guò)程中能夠提高語(yǔ)音清晰度與可懂度，增強(qiáng)了課堂互動(dòng)性并提高課堂轉(zhuǎn)化率。
清聽(tīng)聲學(xué)項(xiàng)目組也不定期走訪(fǎng)了近百位周邊居民，得到了一致好評(píng)：“以前操場(chǎng)上播放廣播，我們只能靠關(guān)嚴(yán)窗戶(hù)來(lái)降低一點(diǎn)點(diǎn)音量，但效果依舊不明顯，現(xiàn)在有了這樣的新設(shè)備之后，傳來(lái)的聲音小多了，基本上不關(guān)窗戶(hù)，正常生活也不會(huì)受到影響了。”
清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)已在全國(guó)多省市落地運(yùn)用，有效地促進(jìn)了校園聲環(huán)境和諧，以科技手段推動(dòng)智慧“聲態(tài)”校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園、社區(qū)、學(xué)生的三方共贏。未來(lái)，清聽(tīng)聲學(xué)也將持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)品的迭代升級(jí)，為用戶(hù)帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的聲體驗(yàn)。
*部分圖片來(lái)源于貴陽(yáng)市新世界學(xué)校官網(wǎng)
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